Carp*

In tegenstelling tot de gangbare opinie moeten bestuurders en managers zich juist wel met professionals en hun ontwikkelprocessen bezighouden. Zij moeten professionalisering als kernvraagstuk erkennen en kritisch zijn op hun eigen handelingsrepertoire.

Zo kunnen zij voor een hogere productiviteit in hun organisaties zorgen. Dat stelt prof. dr. Gerhard Smid, bijzonder hoogleraar management, in het bijzonder professionalisering aan de faculteit Managementwetenschappen van de Open Universiteit in zijn oratie 'Goed werk vraagt om goed besturen'. Zijn leerstoel wordt gefinancierd door Sioo, Interuniversitair Centrum voor Organisatie- en Veranderkunde. Smid houdt zijn inaugurele rede op woensdag 1 februari 2012 om 14.30 uur in het auditorium van het Geldmuseum in Utrecht.

Goed besturen

In zijn oratie 'Goed werk vraagt om goed besturen' gaat Smid in tegen populaire leuzen als 'Bestuurder, bemoei je er niet mee, laat de professionals hun gang gaan'.

Bestuurders moeten zich juist niet passief opstellen, ze moeten juist ook een actieve bijdrage leveren aan professionalisering. Het streven van professionals naar excellent, geëngageerd en ethisch verantwoord handelen lukt echt niet op eigen kracht!. De vraag is met welk handelingsrepertoire bestuurders die actieve rol invullen.

Smid adviseert de kracht van de verschillende soorten professionals te benutten en 'high performance' na te streven. 'Laat bestuurders er actief voor zorgen dat het gedrag van leidinggevenden, de interne communicatie, de inrichting van werkprocessen, ondersteunende systemen en structuren, en de bijdrage van ondersteunende diensten aansluiten bij de kernwaarden van professionals: excellente dienstverlening aan klanten, engagement in het werk én ethisch verantwoord werk', licht Smid toe. 'Besturen is dus meer dan op het geld letten en de externe relaties onderhouden.'

Hij vervolgt: 'Een goed ontwikkeld handelingsrepertoire helpt de bestuurder bovendien in diverse arena's met steeds verschillende spelers in verschillende onderlinge rolverdelingen goed te acteren; zodat de dingen gebeuren (of andere spelers dingen gaan doen) die bijdragen aan wat de bestuurder wil dat er gebeurt en die in lijn zijn met de opgave van de organisatie.'